Итак, дамы и господа, школьная жизнь в России готовится к апгрейду уровня «научно-фантастический блокбастер»! Искусственный интеллект, облачные технологии и проектно-исследовательская деятельность – звучит так, будто наши дети скоро будут не просто учиться, а запускать ракеты на Марс между уроками. По крайней мере, именно такие перспективы нарисовали на региональной конференции в Нижегородской области – мероприятии под эгидой министерства образования и науки и Института стратегии развития образования.
Представьте себе: раньше мы боялись, что ребёнок слишком много сидит за компьютером; теперь же без искусственного интеллекта ему и школу не пройти!
Начальник общего отдела образования Екатерина Матвеева уверяет: единые программы и стандарты сделают обучение равным для всех детей. Ну, наконец-то! Ведь раньше казалось, что у одних учеников есть всё – от умных преподавателей до интерактивных досок с голосовым управлением, а другие даже с мелом на доске боролись. Теперь же все будут на одной волне – как по нотам в школьном хоре.
А что же конкретно поменяется?
Как пояснила Олеся Соколова из Института стратегии развития образования, появятся пять профилей обучения: универсальный (ну да, чтобы никто не чувствовал себя лишним), технологический (для будущих айтишников), социально-экономический (чтобы уже с малых лет понимать, почему деньги не растут на деревьях), гуманитарный и естественно-научный. Каждый школьник должен выбрать хотя бы два предмета для углублённого изучения – чтобы было из чего выбирать и можно было похвастаться перед друзьями: «Я углублённо изучаю биологию!» А если кто-то хочет стать мастером на все руки, можно взять ещё больше предметов – школа теперь как шведский стол знаний.
Интересно, что некоторые привычные предметы исчезнут из расписания. Но не волнуйтесь: астрономия теперь спряталась внутри физики – молча наблюдает за звёздами вместе с законами Ньютона.
Право и экономика объединились в обществознание – ведь законы общества тесно связаны с денежками. Естествознание распылено по физике, химии и биологии – словно специи в хорошем борще.
Если взглянуть на выбор профилей в Нижегородской области, то универсальный профиль предпочитают более 40% школ. Видимо, большинству хочется быть универсальными солдатами знаний – готовы ко всему!
Технологический профиль выбрали около 16%, социально-экономический чуть меньше 15%, а гуманитарный с естественно-научным делят остаток примерно поровну. Что касается углублённого изучения предметов — математика и обществознание лидируют с более чем 45%. Впрочем, кто бы сомневался! Математика — королева всех наук — всегда была популярна среди тех, кто любит считать свои оценки… или зарплату родителей.
Цифровая трансформация образования становится главным трендом.
Профессор Людмила Босова говорит о внедрении искусственного интеллекта и больших данных в школы. Представляете картину? Учитель подходит к доске и говорит: «Сегодня мы будем решать задачи совместно с ИИ».
А ученик шёпотом соседу: «Если он меня обгонит по математике — я домой не пойду!» Между тем цифровое портфолио ученика обещает стать таким же важным атрибутом школьника, как пенал или любимая ручка.