Ах, новый профессиональный стандарт педагога! Когда я впервые услышал об этом документе, у меня возникло стойкое ощущение, что учителя – это такие себе супергерои в классах, только вместо плаща у них мел и тетрадки.
Представьте: 27 пунктов с действиями, которые учитель должен выполнять ежедневно. Да-да, не просто «прийти на работу», а именно 27 разных действий! Это как если бы ваш будильник каждое утро говорил: «Сегодня тебе нужно одновременно быть и психологом, и физиком, и ещё немного айтишником». А ведь это только начало.
Дальше начинается самое весёлое — умения.
Их тоже ровно 27, при этом треть из них связана с ИКТ и цифровизацией. Тут мне вспомнился старый анекдот: приходит учитель в школу с новым смартфоном и говорит ученикам — «Не волнуйтесь, ребята, теперь я могу вас научить даже через Zoom!» Один ученик отвечает: «А можно вы сначала научитесь сами пользоваться этим Zoom?» Вот так и выходит — от педагога требуют быть экспертом в цифровых технологиях, а иногда кажется, что сам компьютер против него заговорил заговором.
И наконец кульминация — знания. Целых 44 пункта!
Представьте себе: учитель должен знать столько всего, что если сложить все книги по этим темам вместе, то получится библиотека маленького университета. И последним пунктом стоит знание о проведении занятий в дистанционной форме.
Вспоминается история про одного преподавателя математики во время пандемии: он так старался объяснить интегралы онлайн, что в итоге сам заблудился в своих же формулах и попросил учеников помочь найти выход из этого математического лабиринта.
В общем-то получается так: наш дорогой учитель – это настоящий супермен образовательного фронта! Только вместо лазерных глаз у него взгляд усталого человека после пятого урока подряд без перерыва на кофе. Каждый из этих 98 подпунктов — это целая вселенная знаний и навыков. А вот Минтруд почему-то застеснялся написать в стандарте о том, как же будут вознаграждать этого героя труда.
Видимо подумали: ну кто же осмелится платить за такую магию? Или решили оставить этот раздел для следующей версии документа под названием «Как стать миллионером педагогом за один год».
Если вам вдруг стало интересно взглянуть на этот свод правил для супергероев образования лично — проект нового профстандарта лежит у меня на Яндекс.Диске (да-да, теперь я тоже освоил цифровые технологии!). Можете почитать сами и убедиться, что быть учителем сегодня — это не просто работа, а настоящее приключение с элементами квеста и детектива одновременно.
Так что дорогие читатели, когда в следующий раз увидите своего учителя с усталым взглядом или пытающегося разобраться в новом приложении для онлайн-занятий — вспомните про эти 98 пунктов суперспособностей! И не забудьте сказать им спасибо… или хотя бы предложить чашечку кофе — пусть почувствуют себя настоящими героями нашего времени!