Ах, российское образование – тема, на которую можно писать бесконечно, и каждый раз находить что-то новое и забавное! Вот недавно Минпросвещения решило порадовать нас очередной реформой – с 1 сентября 2027 года старшеклассникам предложат целых 16 обязательных предметов.
Да-да, теперь не нужно выбирать между математикой и литературой – учи всё сразу! Максим Костенко, бывший министр образования Алтайского края и ныне руководитель Института содержания и методов обучения имени Леднева, сообщил РИА «Новости», что новый федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) наконец-то позволит школьникам изучать все предметы на базовом уровне. Представьте себе: русский язык, литература, два иностранных языка (если захотите), математика, информатика, история, физкультура и даже основы безопасности и защиты Родины.
Такое ощущение, что скоро в программу добавят курс «Как выжить в лесу за 24 часа» или «Искусство убеждать родителей покупать новую тетрадь».
Раньше в старших классах надо было выбирать один из шести профилей: агротехнологический (для будущих фермеров мечты), естественно-научный (для тех, кто любит эксперименты с пробирками), гуманитарный (для любителей философских размышлений у доски), социально-экономический (для будущих банкиров и экономистов), технологический (для тех, кто считает себя гиками) или универсальный — для тех ребят, которые не знают, чего хотят от жизни больше всего. Ведь иногда выбор профиля похож на ситуацию из анекдота: «Доктор спрашивает пациента: “Вы курите?” — “Да.” — “Пьёте?” — “Да.” — “Тогда вам нужно бросить курить!” Пациент удивленно: “А почему не бросить пить?”». Вот так же и с профилями — если вдруг захочется усиленно учить биологию и английский язык одновременно без оглядки на профили – пожалуйста!
Кстати, с 2023 года правила ужесточились: минимум два предмета нужно было учить углубленно.
Ну а теперь Минпросвещения решило вернуть свободу выбора – хотите все на базовом уровне? Пожалуйста! Школьники ликуют: меньше зубрёжки – больше времени на любимые сериалы. Хотя преподаватели переживают: «А вдруг дети совсем перестанут учиться?» Но тут стоит вспомнить классическую поговорку про студента: «Он так много знает… о том, как ничего не делать».
Максим Костенко подчеркнул важный момент – никто не заставит детей учить два иностранных языка против воли семьи.
Однако если уж взялся за второй язык – оценки пойдут в аттестат! Представляете реакцию школьника?
«Мама сказала учить французский? Ладно… А если я буду говорить только “oui” и “non”, меня зачтут?» Впрочем, многие родители рады такой инициативе – мол, чем больше языков знаешь, тем проще объясниться с иностранцами… или хотя бы понять меню в кафе.
Доцент Вадим Ковригин из Государственного университета просвещения заметил интересную тенденцию: школьники часто выбирают профиль под влиянием друзей или любимого учителя. Это напоминает историю одного выпускника: решил он стать программистом потому что у него был классный преподаватель информатики.
На втором курсе университета понял – программирование ему неинтересно вовсе. Зато начал ходить на занятия по истории искусства и стал известным блогером о культуре эпохи Возрождения. Так что новые стандарты дают гибкость – можно изучать разные предметы примерно одинаково и участвовать в профориентационных мероприятиях.