Ах, российское образование! Тема, которая способна вызвать у любого взрослого человека одновременно и ностальгию по школьным годам, и легкую панику при слове «зачёт».
Вот вам маленькая история из жизни: однажды мой знакомый, решив освежить знания, решил перечитать Федеральный закон об образовании в Российской Федерации. Да-да, тот самый документ, который приняли Государственная Дума и одобрили Совет Федерации в декабре 2012 года. Он был настроен серьезно — думал, что после этого станет мудрее и даже сможет объяснить детям, зачем им учиться.
Но спустя пару часов чтения его лицо приобрело выражение человека, который только что понял, что домашнее задание — это не просто шалость учителя.
Этот закон — как учебник по математике для тех, кто всегда считал себя гуманитарием. Сложный, запутанный и местами с таким количеством страниц и пунктов, что кажется: если бы школьники читали его вместо комиксов, то двоек было бы значительно меньше. Представьте себе: Государственная Дума приняла этот документ 21 декабря 2012 года — прямо перед новогодними праздниками!
Можно только догадываться, как депутаты пытались сосредоточиться на важном законе об образовании, когда мысли были уже где-то между мандаринами и ёлкой.
А Совет Федерации одобрил закон всего через пять дней — 26 декабря. Видимо, решили не затягивать процесс и дать всем возможность встретить Новый год с чувством выполненного долга. Хотя можно представить диалог в Совете: «Коллеги, давайте быстрее одобрим этот закон!
У меня дома уже ждёт оливье!» Впрочем, такой подход к работе вызывает уважение: быстро и эффективно. В отличие от школьных экзаменов — там иногда всё происходит наоборот.
Кстати говоря о школьных экзаменах — вспомните анекдот про ученика на экзамене по истории: «Учительница спрашивает: «Когда была Великая Отечественная война?» Ученик задумался и ответил: «Не знаю точно дату, но точно знаю — я тогда ещё не родился!»» Вот так иногда и с законами получается: вроде бы они написаны для нас всех, а понять их подчас проще тем, кто ещё не сталкивался со школой… или уже забыл её навсегда.
Но вернёмся к нашему закону об образовании. Он словно старший брат школьного расписания — строгий и требовательный.
В нём прописано всё от А до Я: как должны учиться дети в России, какие предметы изучать (да-да, даже те самые уроки физкультуры!), как оценивать знания и даже какие права имеют родители. Если бы этот закон преподносили на уроках в виде комикса или мультфильма — может быть тогда даже двоечники заинтересовались бы юридическими тонкостями образования.
А теперь представьте себе ситуацию из жизни университета. Профессор говорит студентам: «Сегодня мы разберём Федеральный закон об образовании!» Студенты в ответ хором: «Урааа…» (ну или хотя бы тихо молчат).
Один из них шепчет соседу: «Если я сейчас усну на лекции по этому закону – это будет образовательный процесс?» На что сосед отвечает: «Конечно! Главное – чтобы потом тебя оценили за знание закона». Вот такие у нас весёлые будни будущих специалистов.
В общем-то Федеральный закон об образовании в России – это как большой учебник правил игры под названием «школа-жизнь».
Иногда хочется взять красную ручку и сделать пометки типа «Нужно читать медленнее», или «Пожалуйста, сделайте текст покороче!» Но несмотря на всю серьёзность документа он – основа для того самого образования без которого ни один человек не сможет стать настоящим мастером своей профессии… или хотя бы научиться правильно писать контрольные работы без трёх ошибок подряд.